Prosjekteksamen, avsluttende oppgave førstesemester.

Her er min avsluttende eksamensoppgave etter første semester. Det er en enkel introduksjonsbrosjyre for Thai Norsk Handelskammer. Brosjyren er ment som den første informasjonen en potensiell annonsør eller et nytt medlem mottar fra Thai Norsk Handelskammer. Jeg har forsøkt å lage en lettfattelig bosjyre som tar opp kjernevirksomhetene i Handelskammeret.

Om design:

Fargebruk:

Jeg har tatt utgangspunkt i fargepaletten til Handelskammeret. Deres fargepalett består av syv forskjellige farger, men jeg valgte ut primærfargene til brosjyren, rød, gul og blå. Fargene symboliserer en stødig organisasjon, som oppfordrer til kontinuitet, samtidig som fargebruken beholder en konservativ profil.
Betydning av primærfargene:

Rød: Kjærlighet, kraft, energi, mot og vilje
•            mot til å tørre å satse i nye markeder
•            vilje til å få til noe nytt
•            en organisasjon gir en samlet kraft til å få til noe sammen
•            sterkere sammen.

Blå: Trofasthet, sannhet, håp og tro, fred, harmoni, evighet
•            trofast mot medlemmene
•            organisasjon til å stole på
•            sikrer kontinuitet

Gul: Sol, lys, varme og glede
•            glede ved å holde sammen i et nytt kulturelt miljø
•            sol og varme, velkommen til Thailand

Typografi
I brødteksten har jeg valgt seriff skriften Georgia, skriftstørrelse 11 punkt.
I overskriftene har jeg valgt sans seriff skriften Trebuchet, skriftstørrelse 18 punkt.
I fonten på forsiden, og i kontaktinformasjonen på baksiden av brosjyren har jeg brukt Thesis Sans Office, 28 punkt på forsiden og 12 punkt på baksiden. Denne skriften har jeg brukt fordi den også brukes på forsiden av Thai Norwegian Business Review.

Bildebruk
Jeg har hatt tilgang på fotografier som er tatt til Thai Norsk Handelskammers magasin. Bildene er tatt av fotograf Jørgen Udvang. Bildene plasserer jeg innenfor de fargede feltene og å binde det hele sammen. Jeg prøver å balansere designet ved å legge disse elementene på forskjellige sider i dokumentet, til høyre og venstre, oppe og nede. Bildene jeg har brukt i brosjyren inneholder elementer av thai kultur og mennesker eller den skal beskrive medlemsmassen og dens bedrifter.

Designelementer
På hver side har jeg lagt inn et felt med farger. Disse har jeg plassert til venstre, høyre og under eller over på sidene, og prøver med dette og ramme inn teksten og budskapet.

Dette gir et asymmetrisk design. Jeg sidestiller logoen i forhold til teksten. Fargene som plasseres i ytterkant av sidene rammer inn budskapet på brosjyren. Denne bruken av asymmetrisk design rammer inn budskapet og skaper en balanse i brosjyren.

Informasjonsdesign
Jeg har forsøkt å forenkle, tilrettelegge og strukturere informasjonen om Thai norsk Handelskammer på en slik måte at det er lett å tilegne seg kunnskap om organisasjonen for flere målgrupper og nye potensielle kunder.

Resultatet
Resultatet ble en folder på 15 x 44,7 cm, brettet i tre. Det vil si, en seks siders folder, med 15 x 15 cm mål pr side, med tre informasjonssider (oppslag) på hver side. Siden som brettes inn korter jeg inn med tre mm, slik at de ikke krølles når de brettes inn.

Oppsummering
Jeg startet oppgaven med å sende inn skisser til veileder på Noroff. Annette godkjente skissene, men anbefalte mindre skrift på oppgaven. Underveis har jeg testet forskjellige muligheter for brosjyren min. Jeg forsøkte kun å bruke svart-hvitt bilder. Likte ideen i forhold til bruken av sterke primær­farger, men jeg syntes at noen av bildene ikke egnet seg til svart-hvitt. Deretter prøvde jeg med fram med noen fargebilder og noen svart-hvittbilder, men syntes det ble litt forrotete. Til slutt valgte jeg å kun bruke fargebilder.

Hele brosjyren og tilhørende profilmanual kan du se i vedleggene:
Prosjekteksamen_brosjyre_web
Profilmanual_Prosjekteksamen

Magasin Blunk – obligatorisk oppgave nr 4

I magasinoppgaven intervjuet jeg en nyutdannet klesdesignstudent. Nook kom bort til meg og datteren min på lekeplassen for noen måneder siden, og spurte om datteren min Matilde hadde lyst til å være modell for hennes avgangskolleksjon med barneklær. Dette ble vi med på.

Jeg fikk vite om denne oppgaven mens Nook jobbet med sin avsluttende oppgave. Da hadde allerede Matilde vært med på noen ”oppdrag”, og hadde en del bilder som jeg kunne bruke til oppgaven. Jeg spurte Nook om hun kunne være med på et intervju, og det syntes hun bare var gøy.

Det første jeg begynte å tenkte på var logoen til bladet. ”Blunk” gir assosiasjoner til blunkende øyne. Jeg så for meg et dådyr oppe på venstre side av forsiden, men å få til et blunkende rådyr var ikke så lett. Jeg prøvde meg litt  i Illustrator før jeg ga opp.

Så kom ideen om menneskeøyne som blunker. Om jeg skulle videreutviklet ideen min, ville jeg hatt et utvalg av blunkefjes for å veksle mellom, gammel/ung/ulike farger etc.

Jeg har kikket mye i ulike magasiner i forkant av oppgaven. Jeg liker ideen med bildekollasjer, og hadde lyst til å bruke dette i magasinet mitt også.

På side to og tre har jeg valgt å bruke tre kolonner. På side to er det et bilde av designeren sammen med Matilde. Jeg liker bildet siden det viser samspillet med barn. På denne siden har jeg plassert tekst med sitat.

Side tre har jeg brukt en bildecollage, og delt opp siden i tre x tre. For å få et mer dynamisk uttrykk har jeg plassert en faktaboks i midten av denne siden.

Jeg har brukt gult som gjennomgangsfarge i designet. Flere av bildene har gul bakgrunn, som var temafargen på det avsluttende moteshowet. Det gule går igjen i både i headeren og skriften på forsiden, og som bakgrunnsfarge i overskriften, i faktaboksen og på sidetallet.  Mot gulfargen har jeg brukt en gråfarge jeg synes passer til .

Når det gjelder forsidebildet er jeg klart over at dette har en for lav oppløsning. Den har en oppløsning på 72 dpi. Jeg skulle egentlig fått et større bilde, men valgte dette bilde likevel.

Layouten på magasinet er asymetrisk. Den har logo på venstreside og tekst også på venstre side. På forsiden har jeg brukt både svart hvitt-foto og fargefoto, og syntes dette ble en litt kul effekt. Jeg får vist fram barneklærne og barna kikker oppover, på bildet av designeren.

Når det gjelder typografi har jeg valgt å bruke Adobe Garamond Pro i brødteksten og i bildeteksten. På overskiften og ingressen har jeg brukt sans seriffer. I ingressen har jeg brukt The Sans Office, bold og i overskriften Thonburi.

Intervjuet til layoutoppgave

Til intervjuet i Blunk-magasinet valgte jeg å intervjue en nyutdannet designstudent som akkurat er ferdig med sin mastergrad i Fashion og Design. Hun brukte min datter som modell i sin avgangsoppgave, så jeg har hatt gleden av å følge hennes siste tid som student. Vi har vært på fotoshoot, på videoopptak, da hun forsvarte sin avgangskolleksjon sensorer og til slutt, et stort moteshow på det største kjøpesenteret i Bangkok. Dette har gitt meg et innblikk i en verden langt fra min egen. Hun hadde ingenting i mot å bli intervjuet da jeg spurte henne. Vi møttes på en kafe i Bangkok. Morsomt å prøve seg som journalist, men også litt skummelt, ennå jeg kjente Nook godt da jeg intervjuet henne.
Jeg legger ved intervjuet slik jeg har skrevet det til intervjuet.

Etter fire år med studier avsluttet thailandske Ratinath Chantawilaskul sin mastergrad i klesdesign denne våren. I sitt avsluttende prosjekt lagde hun en kolleksjon for barn.
Jeg møtte Nuke da hun jobbet med sitt avsluttende masteroppgave. Jeg fikk være med forberedelsene til avsluttende moteshowet alle avgangsstudentene hadde.

Hvorfor valgte du å studere klesdesign?
Det var litt tilfeldig. Som designstudent ved Chulalongkorn må man studere mange sider av design det første året. Egentlig ville jeg studere interiørdesign, men etter det første året syntes jeg klesdesign passet meg mye bedre. Det valget har jeg aldri angret på.

I din masteroppgave lagde du en kolleksjon for barn. Hvorfor det?
Jeg hadde lyst til å lage interaktive klær, og fant jeg kunne være mest kreativ dersom jeg lagde klær for barn. Dette ville ikke funke så bra for klær for voksne. Jeg studerte barn i forskjellige aldre, og hva de liker å leke med på forskjellige alderstrinn. Deretter studerte jeg kommende trender for barn. Som designer jobber man alltid ett år fram i tid, denne kolleksjonen er beregnet for våren 2011. Stikkord i kolleksjonen min er Imagination and beyond. Jeg ønsker å dyrke fram barns fanatisverden med kolleksjonen min.

Hvordan klarte du å lage lekne klær?
Jeg har for eksempel laget jakker med hånddukker i foret på lommene. Jeg har lagt krystaller i snippene på kjolene, klosser som kan tas ut, ansikter med løse neser og øyne. Jeg prøver å tilpasse lekene til alderstrinnet barnet er i.

Hvilke designere inspirerer deg?
Jeg var utplassert hos Stretsis i studietiden. Stretsis er et klesmerke som drives av tre uredde thailandske søstre som virkelig tør å satse. De gjøre det stort internasjonalt, og selger klær i USA, Australia, England og Hong Kong.

Lager du klærne selv?
Nei, det blir et annet fag. Men alle klærne sys på universitetet, ved en annen linje på det kreative fakultetet.

Har du allerede fått deg jobb?
Jeg har fått mitt første freelanceoppdrag.  Jeg skal designe sko for et fransk skomerke som heter Stringtongs. I løpet av to måneder skal jeg designe 30 par sandeler og 20 par damesko. Det er utfordrende.

Hvordan er markedet for nyutdannede designere i Thailand i dag?
Vi var elleve studeneter som var ferdige samtidig. Vi har alle fått jobb.

Hva er framtidsdrømmen?
Jeg ønsker å reise til Frankrike for å studere accesories. Jeg er veldig glad i vesker, smykker og spesielt solbriller. En dag vil jeg lage en egen kolleksjon med tilbehør som bærer mitt navn.

Miniprosjekt

Jeg har valgt å ta utgangspunkt Edith Piafs sang La vie en rose. Filmen er allerede produsert, og ble laget i 2007. Jeg har ikke tatt utgangspunkt i plakaten som ble laget til filmen. Jeg har ikke laget et DVD-cover, ettersom jeg har jobbet alene på denne oppgaven.

La vie en rose er en film basert på sangerinnen Edith Piafs liv. La vie en rose betyr ”Mitt liv i rosa” eller ”Et liv på roser”. I overført betydning betyr
det et bekymringsfritt liv. Tittelen på filmen og sangen står i sterk kontrast til hennes egentlige, dramatiske liv.

Plakaten og logoen består Edith Piafs silhuett på en bakgrunn av roser. Jeg har prøvd å få fram særtrekk ved Piaf med det rufsete håret og bruken av hender på scenen. Selve plakaten er svart og rosene danner en ring bak en svart silhuett. Plakaten illustrerer en scene hvor scenelyset faller på sangerinnen. Bruken av den svarte silhuetten står i sterk kontrast til den myke bakgrunnen av roser, og gir et dramatisk uttrykk som skal gjenspeile sangerinnens liv.

Jeg har brukt bade Photoshop, Illustrator og InDesign i denne oppgaven. I Photoshop lagde jeg rosebakgrunnen i plakaten. Jeg brukte illustrator til å tegne Piaf og satte alle elementene sammen i InDesign.

I overskriften på plakaten har jeg brukt skriften Eccentric, og synes denne fonten passer til tidsperioden Piaf levde.

Layout-invitasjon til høstutstillingen

Legger ved noen bilder av invitasjonen til høstutstillingen. Jeg brettet et A4-ark i to. Deretter klippet jeg slik at forsiden ble kvadratisk, med kikkehull hvor man kan se noen av bildene som stilles ut på høstutstillingen. Ideen er at det skal vekke nysgjerrigheten til publikum, med en smaksprøve av hva høstutstillingen har å by på. På baksiden vil jeg ha bilde av Kunstnernes hus, med høstfarger på trærne i forgrunnen av bildet. På baksiden skal det stå informasjon om datoer og åpningstider.

To ord – motsatt mening

I denne oppgaven skulle vi finne to ord med motsatt mening i en og samme komposisjon. Jeg har laget en treg skilpadde og en rask kanin. Jeg har forsøkt å få bevegelse inn i bildet med en hoppende kanin i teten, og skilpadden som kommer ruslende bak. Har også prøvd å få inn perspektiv i tegningen. Himmelen er ca en tredel av bildet og gresset et to tredjedeler. Brukte ganske mye tid på figurene. Er blitt vant til Photoshop nå, så det var uvant å jobbe med illustrator igjen.

Fire flater, fire prinsipper

Jeg brukte vannliljebladene fra mønsteroppgaven til å illustrere prinsippene balanse, linje, kontrast og form.

Regndikt – obligatorisk oppgave 3

En er enn, og to er to-

vi hopper i vann, vi triller i sand.

Sikk, sakk,
vi drypper på tak,
tikk, takk,
det regner i dag.

Regn, regn, regn, regn,
øsende regn,
pøsende regn,

regn, regn, regn, regn,
deilig og vått,
deilig og rått!

En er en, og to er to-
vi hopper i vann,
vi triller i sand.

Sikke, sakk,
vi drypper på tak,
tikk, takk,
det regner i dag.

Jeg tenkte umiddelbart på dette diktet da jeg fikk oppgaveteksten. Det er et barnedikt skrevet av Sigbjørn Obstfelder. Diktet lærte jeg da jeg var liten, og kan det fremdeles utenat. Diktet har fin rytme og stemning, og det er lett å huske. Det beskriver barns glede ved å få lov til å være ute og leke med vann og leke med vann. Det er et positivt dikt som passer til en grå regnværsdag. Det kan til og med hjelpe litt på eget humør.

Jeg tenkte først på å lage en plakat, for å lage en illustrasjon til teksten. Men så syntes jeg det ble litt vanskelig i forhold til definisjonen på en plakat. Det ville blitt mye tekst, og dermed ville det avvike fra hva en plakat skal være. Nemlig et oppslag som skal kunne leses tydelig på avstand. Plakater er ofte reklame eller informasjon, og derfor valgte jeg å gå bort fra dette.

Jeg bestemte med derfor for å lage et bokomslag. Jeg kunne ikke bruke hele diktet, men tenkte at dette kan bli et fint bokomslag for en diktbok for barn. Bokomslaget har jeg laget i et A5-format. Jeg har laget en bildecollage i Photoshop. Jeg lagde noen illustrasjoner først, men hadde lyst til å bruke bilder. Så var jeg så heldig at vi hadde flott tropisk regnvær denne uken, og da var det bare å løpe ut å ta noen bilder av jentene. Jeg brukte et bilde av regn som faller på bakken som bakgrunnsbilde, så la jeg bilder over dette. Den røde fargen på regnfrakken fungerer bra til det grå regnværet. Jeg hentet opp fargen i regnfrakken i fonten med teksten.

Skisser under til bokomslaget:

Temabilde

Jeg fant et bilde av kjærlighet.

Jeg valgte temaet kjærlighet, og fant et bilde av to svaner som danner et hjerte, kanskje det viktigste symbolet på kjærlighet. Svaner er monogame dyr, og lever sammen med samme partner livet ut. Bildet er tatt på vann, morgenstemning med tåke på vannet og svanene. Veldig fint bilde.

June i august-gruppa tipset om en fotoside som heter www.1x.com, og der er det veldig mange inspirerende bilder.

Billedanalyse

Gutten på bildet har falt, eller blitt dyttet? Han har vondt i hodet og er forvirret og oppgitt. Dette er ikke hans dag.

Skolevesken hans har åpnet seg, eplet har falt ut og papirene er spredd utover. Han har ikke sko på seg. Han sitter utenfor en veldig typisk skolebygning. Men skolegården er helt tom og skolen ser forlatt ut.

Bildet er delt opp etter “det gyldne snitt”. Fokuset i bildet er på gutten og tingene som har havnet rundt han. Dette skjer på den nederste tredjedelen av bildet. De to øverste tredjedelene er skolebygningen og den grå himmelen.

Det grå været understreker hans dårlige humør. Det knallrøde eplet og den røde skolevesken forsterker hendelsen som har skjedd i forkant. Vinkelen på skolegården peker mot gutten.